Text
E-Plus Informatika Pendekatan Deep Learning Menuju Indonesia Emas 2045 untuk SMA/MA Kelas 10 (Fase E) Berbasis Riset
Buku teks pelajaran E-Plus Informatika untuk SMA/MA Kelas X (Fase E) ini diterbitkan khusus untuk memenuhi capaian pembelajaran pada era Kurikulum Merdeka. Dengan mengadopsi Pendekatan Deep Learning (PM), materi pelajaran di dalam buku ini disusun secara sistematis untuk mendorong peserta didik mencapai pemahaman yang mendalam, kritis, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi digital guna menyongsong visi Indonesia Emas 2045.Melalui metode pembelajaran berbasis riset, buku materi ini tidak hanya mengenalkan teori, tetapi juga melatih ketajaman nalar komputasional peserta didik dalam memecahkan masalah sehari-hari secara saintifik. Sampul depan buku yang memperlihatkan visualisasi siswa-siswi yang sedang berinteraksi secara aktif di depan laptop dengan antarmuka grafis futuristik mencerminkan keharmonisan ekosistem digital di lingkungan sekolah menengah atas. Tiap bab dilengkapi stimulasi aktivitas eksplorasi praktis agar siswa terampil sebagai warga digital yang bijak.Cakupan materi esensial informatika dasar tingkat Fase E ini mencakup pilar-pilar penting teknologi informasi abad ke-21. Buku materi ini membahas mulai dari Berpikir Komputasional (Computational Thinking), Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), Sistem Komputer, Jaringan Komputer dan Internet, Analisis Data, Algoritma dan Pemrograman, Dampak Sosial Informatika, hingga Praktik Lintas Bidang. Buku teks ini juga sudah terintegrasi penuh dengan fitur kode QR ekosistem digital Eplus App untuk memperkaya literasi audio-visual pustakawan maupun guru secara mandiri.
Daftar isi buku ini diawali dengan halaman bagian depan yang meliputi Katalog Dalam Terbitan (hlm. ii), Introduction (hlm. iii), Table of Content (hlm. iv), dan User Guide (hlm. vi), kemudian masuk ke materi utama yang dibagi menjadi delapan bab, yaitu Chapter 01 Berpikir Komputasional Mengolah Data dengan sub-bab Konsep Validitas Sumber Data (hlm. 1), Konsep Struktur Data (hlm. 3), Berpikir Komputasional (hlm. 8), Algoritma Pencarian (Searching) (hlm. 13), Algoritma Pengurutan (Sorting) (hlm. 19), Post Exploration (hlm. 24), dan Reflection (hlm. 32); Chapter 02 Algoritma dan Pemrograman yang membahas Apa Konsep Algoritma itu? (hlm. 41), Bahasa Pemrograman Pseudocode (hlm. 47), Bahasa Pemrograman C (hlm. 53), Post Exploration (hlm. 63), dan Reflection (hlm. 68); Chapter 03 Piawai dalam Sistem Komputer yang mengulas Sistem Komputer dan Komponennya (hlm. 71), Memahami Arsitektur Komputer Von Neumann (hlm. 79), Mahir dalam Sistem Operasi Komputer (hlm. 83), Post Exploration (hlm. 91), dan Reflection (hlm. 96); Chapter 04 Melakukan Pencarian Informasi Digital yang berisi Penggunaan Web Browser (hlm. 99), Penggunaan Mesin Pencari (Search Engine) (hlm. 104), Membaca Lateral untuk Periksa Fakta (hlm. 109), Post Exploration (hlm. 118), dan Reflection (hlm. 124), dilanjutkan dengan Coding and AI-Based Co-curricular Project 1 bertema Inovasi Untuk Sekitar (hlm. 125) beserta penilaiannya (hlm. 129-130); beralih ke bagian kedua halaman kanan yang memuat Chapter 05 Kompeten dalam Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan sub-bab Ruang Lingkup Aplikasi Perkantoran (hlm. 133), Bentuk Integrasi Konten Aplikasi Perkantoran (hlm. 137), Paham Fitur Lanjut Aplikasi Perkantoran (hlm. 142), Post Exploration (hlm. 148), dan Reflection (hlm. 154); Chapter 06 Hebatnya Jaringan Komputer dan Internet yang memuat Memahami Jaringan Lokal dan Internet (hlm. 157), Hakikat Komunikasi Data (hlm. 165), Keamanan Jaringan Komputer dan Internet (hlm. 171), Post Exploration (hlm. 179), dan Reflection (hlm. 184); Chapter 07 Pemanfaatan Media Digital yang mencakup Mengenal Konten Digital (hlm. 187), Hak atas Kekayaan Intelektual (HAKI) (hlm. 193), Digitalisasi Budaya (hlm. 201), Memahami Konten Negatif di Dunia Digital (hlm. 206), Post Exploration (hlm. 213), dan Reflection (hlm. 218); serta Chapter 08 Keamanan Data Platform Digital yang berisi Memahami Keamanan Data Digital (hlm. 221), Manajer Kata Sandi (hlm. 227), Autentikasi Dua Langkah (2FA) (hlm. 233), Privasi dan Keamanan Akun (hlm. 239), Post Exploration (hlm. 248), dan Reflection (hlm. 252); diakhiri dengan evaluasi Sumatif Test (hlm. 253), Literacy (hlm. 258), Coding and AI-Based Co-curricular Project 2 bertema Teknologi (hlm. 259) beserta asesmennya (hlm. 261), serta halaman penutup berupa Teacher and Parent's Interaction (hlm. 262), Glosary (hlm. 263), References (hlm. 263), dan Authors and Contributors (hlm. 264).
| 03654326 | 004 IMA i.X.1 | PERPUSTAKAAN SMAN 2 LINTAU BUO (RAK BUKU B BILIK 16) | Tersedia |
| 03654426 | 004 IMA i.X.2 | PERPUSTAKAAN SMAN 2 LINTAU BUO (RAK BUKU B BILIK 16) | Tersedia |
| 03654526 | 004 IMA i.X.3 | PERPUSTAKAAN SMAN 2 LINTAU BUO (RAK BUKU B BILIK 16) | Tersedia |
| 03654626 | 004 IMA i.X.4 | PERPUSTAKAAN SMAN 2 LINTAU BUO (RAK BUKU B BILIK 16) | Tersedia |
| 03654726 | 004 IMA i.X.5 | PERPUSTAKAAN SMAN 2 LINTAU BUO (RAK BUKU B BILIK 16) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain