Text
Kontruksi Bambu Untuk Bangunan
Buku ini membahas secara mendalam mengenai sistem evaluasi dalam dunia pendidikan, yang memegang peranan krusial untuk mengukur ketercapaian kompetensi peserta didik. Evaluasi pembelajaran tidak sekadar dipandang sebagai alat untuk mengisi lembar buku rapor di akhir semester, melainkan sebagai sebuah proses sistematis, kontinu, dan komprehensif. Melalui buku ini, penulis membedah berbagai prinsip dasar, teknik, hingga prosedur pelaksanaan evaluasi yang ideal sesuai dengan standar penilaian yang telah ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).
Di dalam pembahasannya, Drs. Zainal Arifin, M.Pd., menguraikan beragam model dan instrumen evaluasi yang dapat diadopsi oleh tenaga pendidik untuk melakukan penilaian berbasis kelas maupun penilaian portofolio. Buku ini juga memberikan panduan teknis mengenai bagaimana menyusun instrumen penilaian yang valid dan reliabel, melakukan analisis kualitas tes, hingga mengolah data hasil evaluasi agar dapat memberikan gambaran yang objektif terhadap perkembangan belajar siswa. Pendekatan praktis yang disertai contoh tabel dan ilustrasi memudahkan pembaca untuk memahami metodologi evaluasi secara nyata.
Pada bagian akhir, ditekankan bahwa hasil dari evaluasi pembelajaran sejatinya merupakan sebuah umpan balik (feedback) yang sangat berharga bagi para guru dan institusi pendidikan. Umpan balik tersebut berfungsi sebagai bahan refleksi atas performa pelaksanaan pembelajaran yang telah berlalu. Dengan melakukan refleksi yang tepat, setiap saat guru dapat memetakan kelemahan serta kelebihan metode ajarnya guna meningkatkan kinerja profesionalisme secara bertahap, sehingga pada akhirnya mutu pendidikan nasional dapat ditingkatkan secara berkelanjutan.
| 01749118 | 745.5 AGN K.2 | PERPUSTAKAAN SMAN 2 LINTAU BUO | Tersedia |
| 01749218 | 745.5 AGN K.4 | PERPUSTAKAAN SMAN 2 LINTAU BUO | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain